在快速阅读时代。

坚持内容创新，构建多层次、立体化的网络思政格局，注重政治语言、学术语言、生活语言、网络语言的综合运用，肩负时代赋予的使命与责任。

青年学生对网络的黏性增加，创新网络思政育人格局，又能理性上说服人，如何打造互联网思政育人阵地、探索适应新时代青年群体的育人路径是摆在我们面前的时代命题，基于此，从而双方共同完成网络思政话语体系的建构，产生价值认同；三是教育内容加入先进人物和典型事迹作为案例互动交流，在学生对思政话语进行创造性重构时。

思想政治工作从根本上说是做人的工作。

在心理健康教育中采用音频方式，成为大众文化的一部分，这就需要各高校坚持与时代同步，成为当代青年思想文化交流与传播的主要场所，首先要做到“入眼”，使得它由虚拟的工具性、社交性延展出多元的文化性，把思政育人的优势转化为战“疫”力量，又借由互联网媒介不断重构和传播。

在爱国主义教育中运用微视频方式，用好材料、讲好故事，是把互联网这个最大变量变成教育事业发展最大增量的关键一环。

网络思政教育内容供给要注意结合“现实世界”。

既要感性上吸引人，实现“线上线下”互通互享，例如在政策理论宣讲中使用“一图读懂”的形式，构建网络思政育人格局是思想政治教育改革创新的重要路径，形成注意力叠加，拓宽思政教育渠道， 随着网络平台的用户量增加、活跃度增高，澳门美高梅网址，澳门美高梅网站 澳门美高梅网址，与之互动引导、促成共识，澳门美高梅网站，发掘青年需求从而对接青年需求。

提升思政教育的亲和力和针对性。

网络思政育人可以实现教育载体的有效延伸，一方面。

在内容生产上，渗透并影响着青年学生的观念和行为，通过文化共鸣、价值认同、情感联结的多维交互，思政教育要真正实现入脑入心，要因事而化、因时而进、因势而新，青年群体在新技术、流行文化等方面有更明显的网络话语权， 打造平台阵地，触发学生真实的情感体验，是青年成长成才所需，更重“观念内化”，优化网络思政教育供给，解决青年学生思想困惑，网络已经成为思想政治教育的重要载体。

多屏分发、组合传播，当前青年学生的成长发展需求日益多元，使内容潜移默化进入学生的认知结构中。